Toisen viitonen voi olla pahimmillaan toisen ysi – porvoolaisdosentin mukaan oppilaiden yhdenvertaisuutta on lisättävä
Joka kevät kymmenet tuhannet nuoret saavat peruskoulun päättötodistuksen, jonka arvosanat ovat tärkeitä jatko-opintojen kannalta. Siksi on yllättävää, että opetussuunnitelmaperusteissa on käytössä valtakunnallinen määrittely vain siitä, millaiset taidot vaaditaan arvosanan 8 saamiseksi.
Haluatko lukea koko artikkelin?
Tilaa VerkkoPlus 1 kk 1 € ja pääset lukemaan kaikki Uusimaan sisällöt.
